Dalam rangka rencana IPDN untuk menerapkan Bilingual Class di lingkungan kampus IPDN pada tahun 2012, unit Lab Komputer dan Bahasa melakukan studi banding ke Universitas Brawijaya di Malang untuk memperoleh informasi tentang hal-hal yang diperlukan untuk melaksanakan bilingual class di kampus tersebut dan tata cara pengelolaan yang dilaksanakan di Universitas Brawijaya agar kegiatan tersebut dapat berjalan dengan baik. Kegiatan ini dilaksanakan oleh Kepala unit dan 6 orang staf lab. komputer dan bahasa pada tanggal 24 s.d. 26 Juni 2011.

1. Prinsip-prinsip pembelajaran bahasa Inggris, strategi dan pendekatannya, serta penggunaan bahasa Inggris dalam proses belajar-mengajar harus telah dikuasai oleh dosen bilingual.
2. Basic Learning Principles (Prinsip-prinsip Dasar Pembelajaran).
3. Learning Characteristics (Karakteristik Pembelajaran).
4. Penggunaan pendekatan yang tepat dan pemilihan bahan ajar yang fungsional memiliki peranan yang sangat penting dalam menentukan keberhasilan proses pembelajaran bahasa asing.
5. Daya dukung komponen sivitas akademika dan infrastuktur.